如何培养适应分布式作战的领导者？

导读：2024年2月12-14日，美国空天协会举办了战争研讨会。数字孪生战场实验室做了梳理，通过公众号分享给行业人士。客户如果需要本次会议文档和视频资料，请联系您的客户经理。

在可以预见的未来战争中，作战人员仍是主角，这一点已经在军事专家中拥有共识。

当前美国空军正在推进“分布式作战”样式，除了把传统军事基地改为“敏捷战斗部署”（ACE），还力图让作战部队可以实现轮换组合，它称之为“部队生成模式”（Air Force Generation Model），这促使美军对人员的训练模式发生变化。

美国空天协会近期举办了2024年战争研讨会（Warfare Symposium），其中一个主题即为“培养下一代领导者”（Building the Next Generation of Leaders）。

参与这次对话的人员来自美国空军学院Richard M. Clark中将、美国空军教育与训练司令部司令Brian S.Robinson中将、美国太空训练与战备司令部司令Timothy A. Sejba少将以及美国空军学院未来冲突研究所所长Bradford J. Shwedo中将。

读者应该发现，这次参与军事培训主题讨论的嘉宾级别比较高，其观点的代表性也比较强，他们的谈话透露了美军推进分布式作战对人员的要求和训练。

对于分布式作战样式，读者可能比较熟悉，它不仅要求军事基地按照未来战争需要分散部署，而且对武器装备和人员的调配应保持通畅和灵活。

虽然对武器装备和人员调配的要求并不多，但跟传统较为固定的配置方式相比，这实际上是一种新的范式。

武器装备的后勤保障是一门学问，传统战争的机动性要求不会太高，其原因之一就是武器装备等后勤保障是难点，但现在美军决定要打一场分布式战争，那么传统的后勤保障必须做出改变。

由于武器装备后勤保障不属于教育与训练范畴，本文不做赘述。

人员调配的难点跟武器装备有所不同，武器装备是标准化的物体，作战人员涉及到他们掌握的技能，传统人员培训都采用专业化分工的原则，也就是每位作战人员通常掌握少数集中技能，然后按照作战需要进行部署即可，对于其他战斗岗位的知识和技能，通常只有这些岗位的人员才会掌握。

这样做的好处不言而喻，那就是作战人员需要掌握的知识技能不需要太多，从而能够保证所有人员都可以拥有这样的作战能力。

分布式作战要求人员具有很好的通用性，那么掌握更多的知识技能就是必须的了，在过去掌握多种作战技能通常是对特战人员的要求，难以普及到所有战斗人员。

现在显然需要更好的教育与训练方式，才可能把大部分作战人员培训为掌握多种知识技能的人员。

美国太空训练与战备司令部司令Sejba的发言对以上分析是很好的佐证，他说，“我们的部队是作战人员组成，他们需要深入了解每件武器系统的技术知识。他们要理解我们所遇到的内外威胁，以及知道如何解决太空部分和网络部分的问题。”

简单讲，太空部队的军人需要成为万事通，而且还有能力解决太空设备、地面装置和网络问题等多种多样的挑战。

不仅如此，对于参与太空作战任务的非军事人员，也应该掌握“深入的技术知识，稳定的经验，特别是一些关键技术。”

这样的要求非常高，但如何来实现呢？

作为主持人的美国空天协会杜利特尔领导力中心负责人Patrick Donley一语中的：所有人员都应该进入学习模式（Learning Mode）。